Atelier Laboratoire Comédie-Française 2.0.

La captation vidéo du spectacle réalisé par les étudiants sous la direction d'Agnès Bourgeois : https://vimeo.com/189510381?re...


À partir de la base de données "Registres de la Comédie-Française" les étudiants ont conçu la programmation d'un festival d'une semaine, pour lequel ils ont ensuite réalisé une brochure et une présentation scénique d'une durée de 35 minutes. Après avoir sélectionné des soirées programmées à la Comédie-Française entre 1680 et 1793 à partir d'un critère, le "succès" (critère qu’ils ont été invités à interroger), ils ont élaboré des dossiers historiques et dramaturgiques autour de ces soirées et les ont défendues lors d'une réunion-comité pour établir le programme définitif du festival, qu’ils ont intitulé "C'était comme un orage...". Le 20 mai 2016, la brochure et le spectacle ont été presentés dans le cadre du colloque RCF à Harvard, USA.

Cet atelier expérimente la pédagogie inversée pour former les étudiants à l’histoire du théâtre : plutôt qu’un enseignement magistral, il propose une pédagogie de l’action où l’étudiant apprend en faisant, et une pédagogie en mode projet où les étudiants apprennent aussi à collaborer avec les autres.

Cet atelier-laboratoire a été réalisé dans le cadre de l’Idéfi-CréaTIC. Il a reçu une aide attributive ANR-11-IDFI-0011 au titre des Investissements d’avenir et a été co-financé par le Partner University Fund.